(吉医院教字[2012]9号)
        
        第一章  总  则
        第一条  为加强专业设置管理，优化专业结构，提高教育质量和办学效益，根据教育部《普通高等学校本科专业设置管理规定》、《吉林省高等学校专业设置管理办法》，制定本办法。
        第二条  本管理办法所指专业包括全日制本、专科专业、专业方向、第二学士学位专业和成人本、专科专业。
        第三条  设置、调整专业必须符合教育部颁布的普通高等学校本科、专科专业目录及有关要求，符合经济建设、科技进步和卫生事业发展的需要，遵循教育规律，具有稳定的人才需求。
        第四条  设置、调整专业必须适应学院发展，有利于优化专业结构和布局调整，有利于提高教育质量和办学效益。
        第五条  设置、调整专业必须正确处理办学资源与社会需求、招生规模与培养质量、局部利益与整体发展、近期目标与长远规划的关系。
        第六条  设置、调整专业优先考虑地方经济建设急需的，重点发展的，能体现学院办学特色，发挥办学优势的专业。

        第二章  设置条件
        第七条  设置、调整专业必须具备下列基本要求：
        1.人才需求论证报告科学、充分，原则上年招生规模不低于60人；
        2.有与学院发展规划相适应的专业建设规划，有符合学院人才培养目标的培养方案和其它必需的教学文件；
        3.有能够完成专业培养方案所必需的专业课教师队伍，基础课教师、实验技术人员及教学辅助人员有保证，有能够达到有关教学评估基本要求的可行性措施，一般应有已设相关学科专业为依托；
        4.具备开办专业必需的办学条件，包括实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等。
        第八条  依据省教育厅核定学院“十二五”期间设置本科专业总数，学院年度增设专业数一般不超过3个，原则上不再增设全日制专科专业。

        第三章  设置权限
        第九条  设置、调整专业方向和自主审定专业门类内专业，学院审定后，需报省教育厅备案。
        第十条  设置、调整吉林省控制布点专业，学院审定后，需省教育厅审批，报教育部备案。
        第十一条  设置、调整国家控制布点专业和目录外专业，学院审定后，需省教育厅核准，报教育部审批。

        第四章  设置程序
        第十二条  设置、调整专业每年集中进行一次。
        第十三条  设置和调整专业按照如下程序进行：
        1.拟设置、调整专业的院、系在每年5月31日前，向学院提交以下书面材料：
        (1)申请报告，简要说明设置、调整专业的必要性和可行性；
        (2)申请专业设置审定表(按照教育部统一制定的格式填写，见附件)；
        (3)设置、调整专业的人才需求分析及有关的调查材料；
        (4)拟设置专业的培养方案，按照学院《关于制定本科专业人才培养方案的原则意见》拟定；
        (5)拟设置专业的专业基础课、专业课教师基本情况，含任课教师姓名、年龄、职称、最后学历、学位及拟承担课程名称；
        (6)拟设置专业的办学条件，包括实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等。
         2.6月15日前，教务处对院、系的申请给予答复。
         3.6月30日前，学院教学指导委员会审议。
         4.教学指导委员会审议通过后，教务处按照教育部和省教育厅要求按时上报材料。
        第十四条  教育部或省教育厅批准或备案后，设置专业可在第二年招生。设置新专业院、系每年向学院上报专业建设质量年度报告。新设置专业首届学生进入毕业学年时，省教育厅将组织实施专业评估与学位授权评估。评估结论作为新设置专业继续招生、暂停招生或停止招生，毕业生能否授予相应学位的依据。

        第五章  《专业目录》外专业的论证
        第十五条  增设《专业目录》外新专业需组织专家论证，论证由拟设置专业院、系邀请教育、科技、人事部门及有关单位专家(均为校外，并有一定数量的外省专家)组成论证小组进行。论证小组一般不少于7人。论证小组人员名单须在论证前报学院核准。
        第十六条  对《专业目录》外新专业的论证应着重论证设置该专业的必要性和可行性，主要包括：
        1.对拟设专业名称的科学性、规范性分析；
        2.拟设专业与国内外相关或相近专业的比较分析；
        3.经济、社会发展需要及人才需求的分析；
        4.拟设专业的培养目标、业务范围(主要指知识、能力、素质结构)、主干学科、主要课程、授予学位；
        5.拟设专业的人才培养方案；
        6.拟设专业的基本办学条件；
        7.其它需要说明的问题和情况。
        论证后，由论证小组完成论证报告和专业介绍的书面材料，拟设置专业院、系向学院提交全部论证材料。经学院教学指导委员会审批通过后，按有关规定和程序报批。

        第六章  附  则
        第十七条  本管理办法自发布之日起施行，解释权归教务处。
                                                             (2012年3月22日印发)